2012.08.28
立异清静学习要领 提高清静教育水平
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"为确保“清静生产月”运动的深入开展,,,,,我公司自然气输配治理部各班组从“学、讲、问、提”四个办法入手,,,,,对清静学习的开展模式举行了立异实验。。。。
“学”,,,,,即由各班组长组织全班职员有针对性地学习公司、班组新下发的各项规章制度,,,,,并将学习内容作为问题举行提问,,,,,增强学习效果。。。。
“讲”,,,,,即由部分向导在深入生产现场掌握第一手资料的基础上,,,,,使用班组清静会、班前会等多种形式亲自授课,,,,,连系现真相形解说事故案例和清静注重事项。。。。
“问”,,,,,即使用部分清静会、工余时间,,,,,随机抽取当班职工,,,,,尤其是新员工举行清静操作规程、岗位操作及清静知识测试,,,,,有用验收学习效果。。。。
“提”,,,,,即发发动工围绕“清静”主题提问题、提意见、提隐患,,,,,并自动思索解决步伐、拟订整改步伐,,,,,在现实操作中提高班组职员学习清静的自觉性。。。。
新的清静学习开展模式,,,,,变被动贯注为自动学习,,,,,既增强了员工学习清静的起劲性。。。。也改变了古板
【点评】清静是尊龙凯时生命线,,,,,是所有各项事情的底线,,,,,清静事情只有起点,,,,,没有终点,,,,,时时刻刻都是重点。。。。我们应时刻树立危;;;馐逗臀:σ馐,,,,,做好事前、事中和事后的清静提防及治理事情,,,,,切实把清静落到实处。。。。
“学”,,,,,即由各班组长组织全班职员有针对性地学习公司、班组新下发的各项规章制度,,,,,并将学习内容作为问题举行提问,,,,,增强学习效果。。。。
“讲”,,,,,即由部分向导在深入生产现场掌握第一手资料的基础上,,,,,使用班组清静会、班前会等多种形式亲自授课,,,,,连系现真相形解说事故案例和清静注重事项。。。。
“问”,,,,,即使用部分清静会、工余时间,,,,,随机抽取当班职工,,,,,尤其是新员工举行清静操作规程、岗位操作及清静知识测试,,,,,有用验收学习效果。。。。
“提”,,,,,即发发动工围绕“清静”主题提问题、提意见、提隐患,,,,,并自动思索解决步伐、拟订整改步伐,,,,,在现实操作中提高班组职员学习清静的自觉性。。。。
新的清静学习开展模式,,,,,变被动贯注为自动学习,,,,,既增强了员工学习清静的起劲性。。。。也改变了古板
【点评】清静是尊龙凯时生命线,,,,,是所有各项事情的底线,,,,,清静事情只有起点,,,,,没有终点,,,,,时时刻刻都是重点。。。。我们应时刻树立危;;;馐逗臀:σ馐,,,,,做好事前、事中和事后的清静提防及治理事情,,,,,切实把清静落到实处。。。。